رابطه بین جرأت ورزی و مسؤولیت پذیری با‎ ‎ تمایز یافتگی دانشجویان دختر

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین جرأت ورزی و مسئولیت پذیری با تمایز یافتگی دانشجویان دختر بود. روش پژوهش همبستگی و نمونه پژوهش شامل 100 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان بوده است که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسش نامه های خود متمایز سازی (sds)، مسؤولیت پذیری (rs)، و      جرأت ورزی (as) را تکمیل کردند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین جرأت ورزی و تمایز یافتگی رابطه مثبت و معنی دار (01/0p<) وجود داشت. همچنین رابطه مسؤولیت پذیری وتمایز یافتگی و رابطه مسؤولیت پذیری و جرأت ورزی نیز معنادار بود. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام در پیش بینی تمایز یافتگی حاکی از آن است 18% واریانس متغیر تمایز یافتگی توسط   جرأت ورزی و مسئولیت پذیری تبیین می شود. بر اساس نتایج این پژوهش می توان تمایز یافتگی را تابعی از مسوولیت پذیری و جرات ورزی دانست.